english grammar asking questions

Wie bringe ich Schülern bei, grammatisch korrekte Fragen zu formulieren?

Nach meiner Erfahrung stellt die Vermittlung dieser Fertigkeit eines der größeren Probleme im Englischunterricht dar. Vor einigen Jahren habe ich deshalb folgende Methode entwickelt, die ich nun an Beispielen aus G 2000 A2 U1 vorstelle; sie ist selbstverständlich auch schon auf das erste Lernjahr - sobald das Simple Present bekannt ist - übertragbar.
Die Klasse erhält ein Arbeitsblatt (siehe Anhang1) mit nummerierten Sätzen aus einem Lektionstext; diese Sätze schreibe ich auch zu Beginn der Stunde an die Tafel.
Durchgang 1: Aufgabe der Schüler/innen ist es nun, die einzelnen Verbformen zu bestimmen und die Ergebnisse in die dazugehörige Tabelle einzutragen. Die Einträge an der Tafel erledigen die Schüler selbst (bewegte Schule!). Voraussetzung ist natürlich, dass der Klasse die Unterscheidung zwischen Haupt- und Hilfsverben bekannt ist.
Durchgang 2: Nun müssen die Fragen gestellt werden, wobei - wenn nötig - die entsprechende Information, nach der gefragt wird, im Satz unterstrichen ist. Auch die Fragen werden von den Schülern an die Tafel geschrieben. Mit Hilfe eines kleinen Merkkastens, der schon bei der Umwandlung positiver in negative Sätze (bejaht - verneint) gute Dienste leistete, wird dieser Teil gemeistert:

Ist im Satz ein Hilfsverb vorgegeben, kann ich dieses wieder verwenden. Das Hilfsverb kann auch eine Form von "do" sein. Vorsicht bei Umwandlung von der 1. in die 2. Person! Gibt es nur ein Hauptverb, müssen wir mit einer Form von "do" umschreiben. Ausnahme: Fragen nach dem Subjekt!
Nur Hauptverb	Simple Present	do/does - don't/doesn't
Nur Hauptverb	Simple Past	did - didn't

Selbstverständlich bereitet die Umsetzung der Regeln zunächst etwas Mühe. Aber mit jeder weiteren Übung gewinnen die Schüler/innen an Sicherheit und können die Fragetechnik in Partner- oder Einzelarbeit bald selbständig anwenden. Die ideale und natürlich praxisgerechte Übungsform ist das Interview. Sobald die Schüler die Grundlagen beherrschen, sollte auf dieser Stufe weitergemacht werden.

Anhang1

	From Jenny's diary	Zeitstufe	Hilfsverb	Hauptverb
1	The trip on Saturday was terrible, because it was rainy, windy and cold.	s. past	was	---
2	Today the sea looks wonderful.	s. pres.	----	looks
3	It's so blue.	s. pres.	is	---
4	It rained all day yesterday.	s. past	---	rained
5	This stupid boy Mark talked to Sally. (Vorsicht: Frage nach Subjekt!)	s. past	---	talked
6	This stupid boy Mark talked to Sally.	s. past	---	talked
7	Mark was on the beach with a different girl this morning.	s. past	was	---
8	Mum says we can go surfing this morning.	s. pres.	---	says
9	She can take photos from the beach.	s. pres.	can	take
10	Jenny and Sally went under 1000 times.	s. past	---	went
11	"Let's go", Sally said when there was a big wave.	s. past	---	said

	The Guptas	Zeitstufe	Hilfsverb	Hauptverb
1	A lot of people eat at the Guptas' restaurant.
2	No, it doesn't close.
3	No, they don't go on long holidays.
4	Sita didn't go away on holiday, because the restaurant always stays open in the summers.
5	No, they didn't stay at home all the time.
6	They went on some nice day trips.
7	They went to Alton Towers.
8	Yes, they stayed there all day.
9	Sanjay didn't go on the roller-coaster, because it was too fast for him.
	Charlie's Lucky Day	Zeitstufe	Hilfsverb	Hauptverb
1	Nick and his friends often ride their bikes to the country.
2	They can play and fly their kites there.
3	Nick fetched the basket with the sandwiches, because they needed it for Charlie.
4	Sita said, "We need some string."
5	Yes, Ben's kite was very expensive.
6	They lowered the basket into the hole.
7	"Charlie looks very happy."
	Miss Hunt	Zeitstufe	Hilfsverb	Hauptverb
1	Miss Hunt really wanted a quiet summer.
2	The man showed her some great photos of the Alps.
3	Yes, the Alps are the highest mountains in Europe.
4	At home Miss Hunt learned a lot of German.
5	Yes, Miss Hunt speaks French, too.
6	School finished at 3.30 on 17th July.
7	School always starts at 8.45.
8	Yes, Miss Hunt is going to climb mountains every day.
9	Yes, Mr Martin likes Miss Hunt very much.
10	No, he can't speak German.
11	He went to Germany, because he wanted to meet her in the holidays.

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